2010年，是我校全面完成“十一五”規(guī)劃目標，精心描繪“十二五”宏偉藍圖的承前啟后之年，是我校新舊校區(qū)交接全體教職員工齊心協(xié)力推動科學發(fā)展，跨越發(fā)展的奮斗之年，是我校發(fā)展史上一座新的里程碑，是我校新一輪創(chuàng)業(yè)的起點。對我校塑造對外良好的形象，促進我校跨越式的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。提供了更加廣闊的發(fā)展空間。2010年是全體教職員工以鄧小平理論與三個代表重要思想為指導(dǎo)，始終堅持以黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神統(tǒng)領(lǐng)全局工作，遵循教育規(guī)律，凝心聚力，與時俱進，狠抓落實，努力拼博，辛勤耕耘，學校的面貌起著顯著的變化。學校堅持將精神文明建設(shè)與學校中心工作緊密結(jié)合，黨政工齊抓共管。兩年多來結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，在加強師德建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，提升管理水平，促進黨組織建設(shè)等方面積極探索，勇于實踐，進一步推動了學校的科學發(fā)展，師生文明素養(yǎng)得到較大提升，和諧校園建設(shè)取得了良好成效。主要工作如下：
一、科學發(fā)展，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子在進一步推進科學化、規(guī)范化的同時，校部與支部緊密配合，克服種種困難，確保了新校區(qū)秋季投入啟用。調(diào)動了黨團員先鋒模范作用，積極參與政風行風建設(shè)，大力開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
一、積極開展黨建、團建宣傳活動，提高思想認識。黨支部定期出?？瘜?、共青團每月出一期黑板報進行黨團知識教育，共青團還組織全體學生開展團隊知識競賽活動，文明禮貌月“學雷鋒、樹新風”活動。
二、黨員、團員隊伍不斷壯大，先進人物不斷涌現(xiàn)。今年有6名年輕教師向黨組織遞交入黨申請書，五四期間發(fā)展一批新團員。教師節(jié)期間王華、林理杰、陳志勇、陳燕霞、王麗靜、翁林森、欒芳鑫、林圣龍等八名教師被評為首屆“福州市文化新聞出版系統(tǒng)先進教育工作者”，并評選表彰優(yōu)秀學生團員、學生干部，樹立榜樣模范帶頭作用。陳乃春同志被市委、市政府評為福州市首屆優(yōu)秀人才。
三、進一步完善和落實各項黨建工作制度。落實“三會一課”制度，落實局黨組關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和思想政治工作的意見及相關(guān)制度的要求，不斷完善工作機制，推進工作開展。黨支部與監(jiān)察員積極做好學校各項監(jiān)督工作，及時檢查監(jiān)督校務(wù)、政務(wù)、基建工作執(zhí)行情況。
四、積極配合上級黨委的各項工作，組織教職員工多次慷慨解囊。如：閩西北災(zāi)區(qū)捐款、甘肅舟曲災(zāi)區(qū)捐款、見義勇為基金會捐款等。全校上下呈現(xiàn)出“一方有難八方支援”團結(jié)互助，奉獻愛心的熱情。
二、內(nèi)涵發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量。
學校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學宗旨，緊緊圍繞落實學校的人才培養(yǎng)目標，積極推行教育改革，加強教學常規(guī)管理，不斷提升教育教學質(zhì)量。
一是針對新舊校區(qū)銜接階段特殊情況，合理安排師資配備、課程及教學方案，指導(dǎo)教師分階段做好教學計劃。在科學安排專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)藝術(shù)鑒賞、法律知識講座、德育知識講座，使學生了解法律知識，規(guī)范行為，擴大知識面，教授學生“學藝先學做人”與如何做人的道理，提高學生的舞臺藝術(shù)理解能力。
二是規(guī)范教案編寫，建立教學檔案。組織教師學習中國戲曲學院附中戲曲專業(yè)的分科教學大綱，北京舞蹈學院有關(guān)舞蹈專業(yè)教學大綱，結(jié)合我校學生實際編寫教案，并將教案分類歸檔，作為教學資料保存，使我校的教學檔案管理逐步邁入規(guī)范化。
三是貫徹執(zhí)行教育部、教育廳及市教育局關(guān)于職業(yè)教育的有關(guān)政策，開展師生實踐、實習、實訓(xùn)活動。國慶節(jié)期間組織師生到西湖演出，并認真組織參加各級各類比賽，以賽促練以此促進、提高年青教師與學生的專業(yè)技能水平，同時提升了學校的影響力和知名度。今年，共有26名師生參加福建省第十屆“水仙花戲劇獎”比賽，翁林森、張林娜、林特獲優(yōu)秀新秀獎，林俤俤、林曉銘、陳新如獲新秀獎，楊帥獲優(yōu)秀新苗獎，黃冰冰、陳思婷、宋利利、余根舒、陳林興、林杰堃、鄭恆、黃夢奇、黃允杰獲新苗獎，陳志勇、劉立斌獲銀獎，張如清獲銅獎，陳乃春獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，林萍、林夢萍、李曉燕、谷恩東、王華、林理杰、王和平、張林娜、林曉銘獲輔導(dǎo)教師獎，學校獲組織獎。11 名教師參加福建省第七屆“武夷杯”青年演員比賽，年青教師劉立斌、林特、翁林森、張林娜、黃求真進入決賽。優(yōu)秀傳統(tǒng)閩劇《紅裙記》繼獲2009年第四屆福建省藝術(shù)節(jié)暨第二十四屆戲劇會演七項大獎之后，2010年又獲福州市首屆“茉莉花”戲劇獎一等獎；顏寶華編創(chuàng)作品《搓塒齊搓搓》、《月光光》、《瓦礫下的學子》獲福州市首屆“茉莉花”獎三等獎，參與全國第五屆特殊奧林匹克運動會閉幕式晚會導(dǎo)演組工作，獲得全國第五屆特奧會組委會頒發(fā)的“先進個人獎”；李時茜參加海峽兩岸首屆琵琶、古箏大賽琵琶青年組金獎；新加坡國際華人藝術(shù)節(jié)民樂大賽青年組金獎。6月，胡奇明、劉小琴被省政府確認為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)閩劇項目代表性傳承人。
四是加強師資隊伍建設(shè)，做好新老教師傳幫帶工作。充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，提高年青教師的教學能力。鼓勵教師通過各種信息媒體獲取現(xiàn)代教學信息。鼓勵年青教師提高學歷，今年9名年輕教師參加成人高考，被福建省藝術(shù)職業(yè)學院錄取。
五是加大教具、教學設(shè)備的投入。購買學生練功服，添置教具，刀槍把子；教學DVD機、手提音響；數(shù)碼攝像機一臺；戲曲教學桌椅20套；實訓(xùn)處倉庫、服裝柜、鞋帽柜；1間階梯教室、2間練功房；電腦室、辦公室電腦41臺，總投入約60萬元左右。
六是組織觀摩學習。組織部分骨干教師赴京參加中國戲曲學院建校60周年活動。組織教師觀摩福建省第十屆“水仙花戲劇獎”比賽，福建省第七屆“武夷杯”青年演員比賽閩劇、薌劇、高甲戲、舞蹈專場比賽及省藝術(shù)職業(yè)學院畢業(yè)生匯報演出。
七是認真組織各級各類考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。通過考試檢驗教學成果和質(zhì)量，分析和改進教學過程中的不足之處，通過開展考后分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題并加以探討研究，進而不斷提高教研工作的針對性和實效性。
八、進一步加工、提升精品劇目，組織專家觀摩《紅裙記》，并邀請中央新聞紀錄電影制片廠拍攝《紅裙記》錄像。
三、共建共享，促進與社會良性互動。
1、真情關(guān)愛學生。學校每年獎勵優(yōu)秀學生、幫助困難學生。每位中層干部和黨員結(jié)對一名學生，從思想、學習、生活全方位予以關(guān)心和幫助，用真情傳遞溫暖，幫助學生樹立理想，增強信心。
2、熱情服務(wù)社區(qū)。
學校黨總支持續(xù)深入開展與新港結(jié)對共建活動，送學上門、慰問社區(qū)困難家庭，支持配合街道開展國際安全社區(qū)的創(chuàng)建。自2009年以來已連續(xù)兩年組織黨員干部、志愿者等骨干教職工到社區(qū)為群眾進行義務(wù)教育咨詢，對社區(qū)學生及家長就學業(yè)、心理、家庭教育等方面進行指導(dǎo)，受到社區(qū)群眾的歡迎和好評。學校堅持體育場地向社區(qū)開放，促進了學校和社區(qū)群眾體育活動蓬勃發(fā)展和社區(qū)精神文明的建設(shè)。我們深切地體會到，楊浦高級中學在創(chuàng)建過程中得到政府和社會支持，承載著百姓對辦人民滿意教育的期盼，服務(wù)社區(qū)，優(yōu)質(zhì)教育資源與社區(qū)百姓共享，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)也是一份責任。
四、狠抓安全生產(chǎn)工作，增強安全設(shè)施
深入貫徹落實榕政辦[2010]47號文件精神，再動員、再部署，進一步做好學校及周邊安全工作。進一步完善安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立安全預(yù)防機制
一是加大安全管理投入。從閩侯保安公司聘請11名保安人員配合學校安全工作，實行三班倒值班制度，確保學生安全；設(shè)立消防控制管理中心，配備消防控制管理人員，做好防火安全管理；投入11萬元在學校圍墻周圍安裝紅外線監(jiān)控儀器，避免學生攀爬圍墻及校外人員翻墻入校，營造良好的校園治安環(huán)境；強化學校內(nèi)部的安全管理，對來訪人員實行登記制度。
二是積極開展安全教育活動。定期開展防火、防震知識教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念。教育學生注意生活安全、人身安全以及公共衛(wèi)生。做好師生用電安全的宣傳教育工作，確保不發(fā)生意外事故。
三是兩次與市防疫站合作對校區(qū)進行全面消毒，并定期組織學生進行大掃除，從根源上消除安全隱患。
通過齊抓共管，營造了全校教職工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教學秩序。
在創(chuàng)建過程中我們認識到：文明單位的創(chuàng)建過程，是對學校貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，提高教育質(zhì)量，“辦好人民滿意的教育”等各項工作的檢驗；市文明單位榮譽的取得是全體師生共同參與、創(chuàng)造的結(jié)果。多年來的創(chuàng)建實踐告訴我們，文明單位涵蓋了學校的方方面面，工作千頭萬緒，但只要思想上重視，抓住核心，統(tǒng)一認識，步調(diào)一致，團結(jié)協(xié)作，同心同德，創(chuàng)建活動就會取得實效。經(jīng)過全校師生的共同努力，我們把創(chuàng)建和諧校園作為加強精神文明建設(shè)的重要載體和主要內(nèi)容，把師德師風建設(shè)，提升教師內(nèi)涵作為建設(shè)社會主義和諧社會的重要任務(wù)來完成。雖然我們初步作了一些探索，取得了一些成效，但離黨和人民的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們還要進一步學習貫徹全國教育工作會議精神，堅持教書育人，充分調(diào)動師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，提升精神文明建設(shè)的水平，為辦好人民滿意的教育作出更大貢獻。
